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- El miécoles día 17 de noviembre, cada niño/a llevará a casa una nota en la cuál se solicita que se busque, conjuntamente con los niños y niñas, información acerca de la vida y obra de Pablo Picasso.El día en el que deben llevar esta información a clase lo pueden mirar en el calendario y es importante que la lleven el día señalado, porque con estas informaciones se realizarán diferentes actividades. Toda la información solicitada se puede encontrar en esta página web, aunque también es conveniente que se busquen por otras fuentes y siempre otorgando a los niños un papel activo. - Es conveniente que la información aportada por cada uno de los niños y niñas, previamente se les haya leído y comentado a ellos, así como, que sean ellos y ellas mismas las que participen en dicha búsqueda. Es aconsejable que la información vaya acompañada de imágenes. - A lo largo del proyecto, en ocasiones, debereís de aportar a clase determinados materiales para la realización de algunas actividades, como queda reflejado en el calendario. - Ya que vamos a estudiar el arte, debemos entre todos conseguir que ellos mismos se sientan artistas. Por ello, ahora más que nunca es importante que valoremos los trabajos hechos por los niños y niñas. Por ejemplo, a la hora de que realicen un "simple dibujo" en casa, debemos darle qel tiempo que necesiten para que lo elaboren, así como, interesarnos y mostrar gratitud por el resultado final para que así ellos vayan cogiendo confianza en sí mismo y sus composiciones como artistas, porque hoy en día, ¿qué no es arte? - También es conveniente, ya que con este proyecto se pretende introducir a los niños y niñas en la comprensión del lenguaje visual y la valoración estética, que continuamente se analicen y se les hagan preguntas acerca de los diferentes elementos del medio que nos rodea: los propios cuadros que tenemos en casa, un paisaje que sale en la televisión, fotos de lugares que hemos visitado... lo importante es que los niños y niñas interpreten las diferentes realidades y nos den su opinión. - Colgados en el blog hay diferentes actividades que vamos a realizar en clase, como por ejemplo, la zambomba o la receta del mazapán, pero que sería bastante bueno que se repitieran en casa con la familia una vez se hagan en el colegio. en esta segunda ocasión el adulto debe tomar un papel de alumno y dejar al niño o niña que mediante nuestras continuas preguntas y estimulaciones, sea el que nos vaya explicando la actividad. De este modo estaremos haciendo sentirse protagonista a los niños y niñas y por lo tanto reforzando su autoestima y confianza en sí mismo. - aunque aún esta por determinar, al final del proyecto, habrá un día en el que los familiares que lo deseen (uno o dos por niños) podrán acudir a clase a presenciar todos los cuadros y obras de arte que se han ido creando a lo largo del proyecto. Es bueno que en este día acuda alguien a clase porque a los pequeños y pequeñas les hará una gran ilusión y los haremos sentirse verdaderos artistas. |